Наши Ведущие

Группа посвящена внутренним ресурсам человека, которые помогают жить.

У каждого человека есть что-то хорошее — cвоё уникальное Cокровище.

Даже когда он про это не помнит, даже когда кажется, что этого нет.

В каждом человеке есть его уникальный свет, который связывает его с собой и с миром.

Этот свет начинается с одной маленькой искры и разгорается всё ярче и ярче.

Когда человек попадает на землю, может показаться, что он погружен в кромешную тьму, но это лишь для того, чтобы выяснить, сумеет ли он узнать о существовании света внутри. Сумеет ли он поделиться этим светом с другими?

Группа будет в формате метафорического путешествия, во время которого мы с участниками поисследуем вопросы:

— что я привношу в этот мир?

— какие таланты/способности/благословения свыше мне дарованы?

— каково мне быть в контакте с другими людьми?

— с чем пора расстаться, что уже не служит?

— какая она дорога по которой я выбираю идти?

Ответы, которые откроет для себя каждый, могут стать опорой или поворотной точкой для перемен в жизни

В современной культуре о сексуальности говорят громко. Курсы по раскрепощению, тренинги по соблазнению, техники «пробуждения энергии» — кажется, мы знаем о ней всё.

Но почему тогда так много вопросов остаются без ответа?

— Почему одни упражнения работают, а другие вызывают лишь отторжение?

— Почему, когда речь заходит о теле и желании, внутри поднимается столько стыда, страха и путаницы?

— Почему мы так боимся своей «тёмной» стороны — той, где живут не только нежность, но и сила, агрессия, напор, дикий импульс?

Сексуальность — это не только про «нравиться» и «возбуждать». Это про витальность. Про жизненную силу. Про способность хотеть, двигаться к желаемому, брать, отдавать, останавливать, разрешать себе быть разными.

На этом мастер-классе мы не будем учиться «правильно соблазнять» или «прокачивать энергию».

Мы познакомимся со своей сексуальностью через тело и движение. Исследуем свои границы свои границы: Как близко я могу подойти? Где моё «да», а где «нет»? Как я реагирую, когда другой приближается? Главное встретимся с «невидимой стороной». С той частью, где живут не только нежность, но и сила, агрессия, напор, дикость. С той, которую мы часто прячем, стесняемся, подавляем.

● Для психологов и психодраматистов

● Для тех, кто любит, чтобы теория оживала в действии, и не против уйти с мастер-класса не только с новыми идеями, но и с телесным опытом.

Что вас ждёт: Мы прикоснемся к бодинамическому взгляду на формирование характера. Узнаем, что многие автоматические реакции, с которыми приходят клиенты, — это их «специфические ресурсы»: когда-то гениальные детские изобретения, которые помогали сохранять связь с близкими и при этом оставаться собой. Но со временем эти стратегии застыли, превратились в ригидные паттерны и буквально “отпечатались” в теле.

Мы поговорим о трёх стадиях развития и о том, как на каждой из них может сформироваться ранний или поздний ресурс — со своим телесным рисунком, своей логикой и своей ценой. В малых группах вы попробуете через пластику тела и движение оживить эти паттерны, увидеть, как они выглядят в кабинете у психолога, почувствовать их изнутри.

Что вы получите, посетив мастер-класс:

● Ясное понимание концепта «специфический ресурс» и того, как он проявляется в теле и в отношениях.

● Практичный алгоритм: что делать, когда вы встретили такую «застывшую суперсилу» в работе с клиентом.

● И, возможно, любопытство — а что там дальше? Потому что за тремя стадиями, которые мы успеем затронуть, скрывается целая карта бодинамического анализа, и тем, кому откликнется этот язык, будет куда пойти учиться дальше.

Бодинамика и психодрама встречаются здесь не случайно — оба направления работают с живым присутствием, доверяют телу и действию больше, чем словам.

Приходите, если хочется расширить свой инструментарий и при этом получить удовольствие от процесса.

Запросы на улучшение материального благополучия нередко связаны с финансовой травмой, возникшей у предков в связи с историческими или личными событиями. Это может приводить к избеганию в стремлении к достаточному уровню дохода и другим формам «странного» поведения, которые как будто специально уводят человека от материальных целей.

При этом мы наследуем финансовые послания и сценарии не только травматического толка. Среди них есть и помогающие, которые работают как бы сами по себе и похожи на неосознанную финансовую компетентность.

На мастер-классе мы:

-Исследуем вклады трансгенерационной передачи в разные формы финансового поведения;

-Поищем сильные стороны в отношениях с деньгами у предков;

-Получим поддерживающие послания для улучшения финансового поведения.

Буду рад всех видеть!

В этом году мы решили предложить вниманию коллег мастер-класс, посвященный одной из самых сложных и важных задач в работе с детьми 11-13 лет: формированию здорового и поддерживающего группового взаимодействия.
Этот возраст — время интенсивных перемен, когда ранимость и чувствительность к критике сочетаются с эмоциональными «качелями», мнительностью и внешней «колючестью». Группа сверстников становится для подростка главной ареной для самоутверждения и одновременно источником болезненных переживаний. Ключевой навык, который участникам только предстоит освоить в ближайшие годы, — это искусство давать и принимать обратную связь. Мы исходим из убеждения, что хорошая обратная связь от сверстника — это то, чему они учатся, а не то, что они должны изначально уметь.
На мастер-классе мы поделимся авторским видением ресурсных подходов к работе с этой темой в группе. Особое внимание уделим «подводным камням» — типичным сложным ситуациям, например, когда обратная связь вырывается импульсивно, грубо и вопреки установленным правилам. Разберем конкретные стратегии, как мягко и экологично нивелировать такие моменты, превращая их в ценный опыт для всех участников.
Методологическую основу нашей работы составляет интегративный синтез проверенных методик:
Социометрия и социодрама — для диагностики и мягкой коррекции отношений в группе.
Символическая психодрама — для безопасного проживания и выражения сложных эмоций через метафору.
Трансформационные и коммуникативные игры — для создания опыта сотрудничества и взаимопонимания в игровом формате.
Интермодальная терапия экспрессивными искусствами — для доступа к тем переживаниям, которые сложно вербализовать.
Приглашаем групповых терапевтов и ведущих подростковых групп,
школьных психологов и
специалистов, работающих с детскими коллективами.
А также всех, у кого есть профессиональный или личный запрос на более глубокое понимание этого «сладко-горького» возраста.
Приходите, чтобы пополнить свой профессиональный арсенал конкретными инструментами и обменяться опытом.